Z okazji 215 rocznicy urodzin Juliusza Słowackiego, która przypadła 4 września 2024r., uczennice klasy 3CT przygotowały dla romantycznego poety pamiątkowe dyplomy. Ale to nie wszystko. Zachęcone przez p. Joannę Miłobóg stworzyły także całkiem "zgrabne" laudacje. Idąc za wskazówką Słowackiego, przy pisaniu wzięły sobie do serca poradę, iż "Chodzi (..) o to, aby język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa". No i udało się. Wieszcz zapewne byłby zadowolony, no a dobre oceny z j. polskiego w dzienniku stanowią miłą "wartość dodaną" przedsięwzięcia. (JM)

Pogrążeni w smutku i żalu zawiadamiamy o śmierci

Pana Ryszarda Łukasika

nauczyciela, wychowawcy i kolegi.

 

Pochylamy głowy w geście ostatniego pożegnania.

Jednakże nie zapomnimy o Tobie nigdy.

 

Rodzinie składamy wyrazy współczucia

Dyrektor

wraz z całą społecznością

ZSCKR w Mokrzeszowie

Z głębokim żalem żegnamy

Panią Swietłanę Kaczmarek

nauczycielkę i koleżankę

 

Na zawsze pozostaniesz w naszej pamięci.

 

Rodzinie składamy wyrazy współczucia

Dyrektor

wraz z całą społecznością

ZSCKR w Mokrzeszowie

 

10 września 2024r. pedagog i psycholog przeprowadziły warsztaty integrująco-adaptacyjne dla uczniów klasy I MT w zawodzie technik agrobiznesu. Godnym uznania jest fakt, że 24 uczniów (czyli cała klasa) zgłosiło się punktualnie na zajęcia. Klasie towarzyszyła wychowawczyni pani Karolina Czaplińska. Od początku zajęć uczniowie prezentowali gotowość, zaangażowanie. Było wesoło, sympatycznie. Budujące jest to, że wszyscy potwierdzili, że nasza szkoła im się podoba i chcą być w przyszłości prawdziwymi rolnikami. 

Ciekawostka - wśród uczniów tej klasy są dzieci absolwentów naszej szkoły, czyli tradycji stało się zadość:)

Do zobaczenia na kolejnych warsztatach! (MP, EM)

Przypominamy, że 30.01.2024r. nasza szkoła przystąpiła do „Programu polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych, w tym depresji oraz zapobiegania samobójstwom dla dzieci i młodzieży na terenie Województwa Dolnośląskiego – RAZEM ŁATWIEJ”.

Osoby, które maja potrzebę uzyskania wsparcia, pomocy, kontaktu mają do dyspozycji podane numery telefonów. Zapewniona jest 100% dyskrecja. (MP)

Zapraszamy do udziału w VI Ogólnopolskim Konkursie dla Młodzieży „Moja Wizja Zero – recepta na zdrowie w gospodarstwie rolnym”. Konkurs skierowany jest do młodzieży w wieku od 13 do 21 lat włącznie. Zadaniem konkursowym jest nagranie krótkiego filmu w orientacji poziomej (od 30 sekund do 2 minut) na temat kampanii „Wizja Zero” i co najmniej jednej z jej siedmiu Złotych Zasad, ze szczególnym zwróceniem uwagi na zdrowie rolnika i jego rodziny. Zgłoszenie do udziału w konkursie polega na wypełnieniu Formularza zgłoszeniowego oraz Oświadczenia dostępnego na stronie internetowej Kasy. Film należy zapisać w pliku wideo w formacie AVI lub MPEG-4. Jakość i format pliku powinien umożliwiać odbiór filmu z urządzeń stacjonarnych i przenośnych (tablety, smartphony, SmartTV, itp.). Termin nadsyłania zgłoszeń upływa 30 września 2024 r.

VI edycja Ogólnopolskiego Konkursu dla Młodzieży „Moja Wizja Zero – recepta na zdrowie w gospodarstwie rolnym” odbywa się pod Patronatem Honorowym Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Współorganizatorami konkursu są: Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa, Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa, Państwowa Inspekcja Pracy Główny Inspektorat Pracy, AGRO Ubezpieczenia - Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych, Fundacja PGE.

Celem konkursu jest promowanie wśród młodzieży szkolnej i studentów uczelni wyższych, w szczególności o profilu rolniczym, bezpiecznych zachowań związanych z pracą na terenie gospodarstwa rolnego oraz popularyzowanie Wizji Zero w rolnictwie. 

Laureaci Konkursu zostaną uhonorowani nagrodami rzeczowymi i pieniężnymi: 

I nagroda: nagroda pieniężna o wartości 4.500 zł brutto ufundowana przez Fundację PGE; dron z kamerą oraz kamera sportowa ufundowane przez MRiRW;  głośnik ufundowany przez AGRO Ubezpieczenia; tablet ufundowany przez KOWR; smartwatch ufundowany przez ARiMR; smartfon ufundowany przez KRUS.

II nagroda: nagroda pieniężna o wartości 3.500 zł brutto ufundowana przez Fundację PGE; dron z kamerą oraz kamera sportowa ufundowane przez MRiRW; głośnik ufundowany przez AGRO Ubezpieczenia; tablet ufundowany przez KOWR; smartwatch ufundowany przez ARiMR; smartfon ufundowany przez KRUS.

III nagroda: nagroda pieniężna o wartości 2.000 zł brutto ufundowana przez Fundację PGE; dron z kamerą oraz kamera sportowa ufundowane przez MRiRW; głośnik ufundowany przez AGRO Ubezpieczenia; tablet ufundowany przez KOWR; smartwach ufundowany przez ARiMR; smartfon ufundowany przez KRUS

Głównym celem strategii Wizja Zero w sektorze rolniczym jest zmniejszanie wypadków przy pracy i chorób zawodowych, co wiąże się ze stworzeniem lepszych warunków pracy i poprawą zdrowia rolników. Strategia Wizja Zero opiera się na przekonaniu, że wypadki przy pracy i choroby zawodowe można wyeliminować, jeśli zastosuje się odpowiednią strategię prewencji.

Innowacją w strategii Wizji Zero jest zwrócenie uwagi na trzy wymiary pracy człowieka: bezpieczeństwo, zdrowie i dobrostan, które mają kluczowy wpływ na wystąpienie lub nie wypadków, urazów, czy też chorób spowodowanych pracą. Strategia opiera się na 7 Złotych Zasadach, których zastosowanie pomaga ograniczyć ryzyko niepożądanych zdarzeń, tj. aby nikt nie został pozbawiony życia lub zdrowia w pracy:

Zasada 1: Przejmij inicjatywę – zaangażuj się.

Zasada 2: Zidentyfikuj zagrożenia – kontroluj ryzyko.

Zasada 3: Zdefiniuj cele – stwórz program.

Zasada 4: Zapewnij zdrowy i bezpieczny system pracy – bądź dobrze zorganizowany.

Zasada 5: Zadbaj o bezpieczne otoczenie w gospodarstwie: maszyny, narzędzia i stanowisko pracy.

Zasada 6: Poszerzaj wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa w gospodarstwie

Zasada 7: Daj dobry przykład i motywuj innych

Warunkiem uzyskania dobrostanu fizycznego jest kształtowanie bezpiecznego środowiska pracy, na które składają się między innymi profilaktyka zdrowotna, techniczne bezpieczeństwo pracy, a także właściwe metody i dobre praktyki pracy. 

Dbałość o zdrowie jest jednym z kluczowych elementów dobrostanu fizycznego. Rolnicy powinni regularnie badać swój stan zdrowia, gdyż podczas wykonywania prac rolniczych występuje mnóstwo czynników szkodliwych dla zdrowia jak: czynniki biologiczne (bakterie, wirusy, roztocza), czynniki chemiczne (nawozy, środki ochrony roślin, środki do dezynfekcji), pyły pochodzenia roślinnego i zwierzęcego, promieniowanie słoneczne (UV) oraz hałas związany z obsługą maszyn. Czynniki te mogą spowodować schorzenia, urazy, alergie, a także rolnicze choroby zawodowe. W 2023 roku Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego wydała 210 decyzji przyznających odszkodowanie z tytułu uszczerbku na zdrowiu lub śmierci wskutek choroby zawodowej. Wśród chorób zawodowych dominowały choroby zakaźne i pasożytnicze (175 przypadków) - głównie borelioza, 17 przypadków chorób obwodowego układu nerwowego oraz układu ruchu wywołanych sposobem wykonywania pracy; 16 chorób układu oddechowego oraz 2 przypadki chorób skóry.

Równie ważna przy budowaniu dobrostanu fizycznego jest świadomość wpływu niekorzystnych warunków pracy na stan zdrowia osób pracujących w gospodarstwie rolnym. Dzięki identyfikacji ryzyka możliwe jest podjęcie właściwych działań zaradczych, to jest zmianę organizacji pracy, zmianę technologii produkcji na bezpieczniejszą, czy też zastosowanie środków ochrony indywidualnej dostosowanych do rodzaju wykonywanej pracy i występujących w środowisku pracy zagrożeń. Nie można również ignorować czynników atmosferycznych wpływających na bezpieczeństwo pracy. Podczas trwających prac żniwnych, przy pracy w wysokich temperaturach należy używać czapek chroniących przed przegrzaniem głowy, lekkiej odzieży roboczej, a na nieosłonięte części ciała stosować kremy z filtrem ochronnym. Podczas pracy należy robić przerwy, pamiętać o odpowiednim nawadnianiu organizmu oraz spożywaniu posiłków regeneracyjnych. Na stronie internetowej Kasy dostępne są listy kontrolne, przy pomocy których można kompleksowo zidentyfikować potencjalne źródła zagrożeń występujących w gospodarstwie. Listy takie również dostępne są w siedzibie świdnickiej Palcówki.

Placówka Terenowa KRUS w Świdnicy

Samodzielny inspektor Lucyna Jabłonka 

Opracowano w oparciu o materiały prewencyjne ze strony internetowej Kasy www.gov.pl/krus oraz PIP

5 i 6 września 2024r. uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w obowiązkowym szkoleniu z zakresu BHP. Program spotkań był dostosowany do zawodu, który wybrali. Bezpieczeństwo podczas praktycznej nauki zawodu jest kwestia podstawową i bezsporną. Młodzież od specjalisty z zakresu BHP dowiedziała się, że stosowanie się do regulaminów i zasad daje gwarancję zachowania zdrowia swojego i innych. Uczniowie uświadomili sobie m.in jaką rolę odgrywa właściwy strój roboczny, jakie obowiązują normy dotyczące podnoszenie i przenoszenia ciężarów, jakie zasady trzeb arespektrować przy obsłudze różnych maszyn i urządzeń. Z takim bagażem wiedzy udali się na zajęcia. (JM)

4 września 2024 r. Samorząd Uczniowski zgodnie z prawem przeprowadził wśród wszystkich uczniów Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. W. Witosa w Mokrzeszowie wybory opiekunów Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2024/2025.

Najwięcej głosów zdobył pan Szymon Gumny (50 głosów), który będzie pełnił funkcję głównego opiekuna SU. Na drugim miejscu uplasował się pan Lesław Podhalicz (46 głosów), który będzie drugim opiekunem.

Dobry wynik osiągnęła także pani Agnieszka Stelmach (20 głosów).

Nowym opiekunom - Panu Gumnemu i Panu Podhaliczowi życzymy owocnej współpracy z młodzieżą. (EP)

Najbardziej rozpoznawalni Polacy na świecie to papież Jan Paweł II oraz współzałożyciel i pierwszy przewodniczący NSZZ „Solidarność”, laureat Pokojowej Nagrody Nobla w 1983 roku Lech Wałęsa, a także najwybitniejsza uczona świata Maria Skłodowska-Curie. Jednak na kartach naszej bogatej historii zapisało się złotymi zgłoskami wielu innych wybitnych, choć z różnych powodów zapomnianych w ojczyźnie rodaków. Żyli oni i pracowali na chwałę ludzkości w dalekich, obcych krajach, najczęściej z powodu zesłania lub przymusowej popowstaniowej lub powojennej emigracji. Część z nich, mimo niewątpliwych zasług dla świata, znana jest w naszym kraju tylko nielicznym zainteresowanym.

Wystawa Znani nieznani Polacy wchodzi w skład cyklu przedsięwzięć zatytułowanych Polacy światu, realizowanych przez Departament Współpracy z Polonią i Polakami za Granicą  Ministerstwo Spraw Zagranicznych we współpracy z Archiwum Polskiej Akademii Nauk (poprzednie przedsięwzięcia z tego cyklu to kalendarze pt. Polacy na Syberii, Polacyw Ameryce, Polacy w krajach Azji i Pacyfiku). Składa się z 23 różnokolorowych plansz, na których są zaprezentowane dokonania 44 wybitnych Polaków, sławnych, docenianychi podziwianych na świecie, a zupełnie nieznanych lub prawie zapomnianych w Polsce. Są to m.in. Bronisław Malinowski, Antoni Patek, Ludwik Hirszfeld. (JM)

ZAPRASZAMY DO OGLĄDANIA WYSTAWY W DNI PRACY SZKOŁY OD GODZ. 8.00 do 18.00.

W poniedziałek 2 września 2024r. rozpoczął się nowy rok szkolny. Uroczystość miała szczególny przebieg ze względu na fakt, że swoję dyrektorską kadencję rozpoczął Pan Krzysztof Hodel, któremu do 31 sierpnia 2029r. Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi powierzył funkcję dyrektora ZSCKR w Mokrzeszowie. Na początku apelu Pani Joanna Miłobóg jako ustępujący dyrektor przekazała Panu Hodelowi klucz do szkoły oraz tradycyjny ręczny dzwonek. Samorząd Uczniowski również przygotował dla Pana Hodela niespodziankę w postaci przedmitów - atrybutów, które mogą być pomocne w zarządzaniu szkołą:) Następnie Pan Hodel wygłosił przemówienie inauguracyjne. Zaakcentował, że priorytetami będą dla niego kwesie bezpieczeństwa oraz rozwój, kominikacja i współpraca pomiędzy wszystkimi podmiotami szkoły. Zapewnił, że będzie dążył do podniesienia poziomu kształcenia i wzmocnienia wizerunku placówki, zwłaszcza w środowiskach rolniczych. Szczególnie ciepło przywitał nowych nauczyci oraz uczniów klas I. Na koniec życzył wszystkim zgromadzonym sukcesów w nowym roku szkolnym.

Podczas akademii nie zabrakło także nawiązań historycznych w związku z 85 rocznicą wybuchu II Wojny Światowej. Cała społeczność szkolna minutą ciszy uczciła pamięć bohaterów i poległych podczas zamagań wojennych. Podtrzymując tradycję szkoły odśpiewano hymn szkoły w obecności sztandaru. 

Głos zabrała także Pani Wicedyrektor Elwira Podhalicz przekazują uczniom istotne informacje organizacyjne. Następnie uczniowie wraz z wychowawcami udali się do klas, aby już w miejszych gronach omówić szczególy związane z nowym rokiem szkolnym. (JM) 

Podczas spotkania Rady Pedagicznej 29 sierpnia 2024r. nauczyciele - uczestnicy szkoleń zapisanych w projekcie nr 2023-1-PL01-SCH-000136546 (budżet projektu: 10.921 EUR) współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach akredytacji Erasmus+ podzielili się swoją wiedzą i wrażeniami z resztą grona. 

Celem głównym projektu jest podniesienie, wzmocnienie i rozwój umiejętności i kompetencji nauczycieli w zakresie: znajomości i posługiwania się językiem obcym, wykorzystywania nowoczesnych metod e-lerningu i pracy w trybie zdalnym; doskonalenia kompetencji cyfrowych i nowoczesnych metod nauczania sprzyjających rozwojowi kompetencji kluczowych u uczniów.

W ramach projektu zrealizowane zostały trzy mobilności. 

Agata Wójcik, Dorora Kuczut i Justyna Hupało - Hanak wzięły udział w szkoleniu z zakresu doskonalenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim. Szkolenie zrealizowały w jednej z najlepszych szkół językowych na Malcie „EC Malta English School”, do której na stałe uczęszcza ok. 800 uczniów z całego świata. Uczestniczki mobilności podkreśliły, że opórcz doskonalenia umiejętości językowych związanych z posługiwaniem się językiem angielskim nawiązały kontakty z nauczycielami z innych państw, co sprzyjało wymianie doświadczeń także w zakresie dydaktyki i metodyki.

Monika Kołakowska, Piotr Cichoński i Lesław Podhalicz w ramach job shadowingu poznali włoski system kształcenia, obserwowali lekcje pod kątem wykorzystywaia narzędzi cyfrowych i ich włączania w proces nauczania. Mieli okazję jak w Liceo Statale Alessandro Serpieri" pomaga się uczniom o specjanych potrzebach edukacyjnych i współpracuje ze środowiskiem.

Karolina Czaplińska uczestniczyła w kursie metodycznym "Project Based Learning" opartym na metodzie PBL, której założenia przedsawiał w formie prezentacji. Nauczycielom podobały się zwłaszcza metody zmierzajęce do odblokowania komunikacji, a zaciekawinie wzbudziło zadanie: "Co małpa robi w twojej torebce?". Pani Czaplińska nawiązała kontakty zagraniczne. Miała też okazję poznać historię i zabytki hiszpańskiej Malagi. 

Udział w projektach dla kadry pedagogicznej jest wyjątkowa, atrakcyjną i rozwijającą formą podnoszenia kompetencji nauczycieli, którzy będą mogli także dzięki posiadanej przez szkołę akredytacji Erasmus+ wyjeżdżać na szkolenia zagraniczne przez 3 kolejne lata. (EP, JM)

21 czerwca 2024r. podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego pożegnano ustępującą ze stanowiska dyrektora Panią Joannę Miłobóg, która pełniła tę funkcję od 2014r. Pani Miłobóg jest związana ze szkołą od 2003 roku. Jest nauczycielem języka polskiego, doświadczonym pedagogiem i menedżerem. Podczas jej dwóch kadencji szkoła przeszła zmiany związane z wieloma remontami i inwestycjami, które znacznie wpłynęły na komfort uczenia się i nauczania. Stała się czołową placówką kształcącą w zawodach rolniczych na Dolnym Śląsku, gdzie uczniowie mogą zdobywać m.in. elitarny zawód technika hodowcy koni czy technika mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, a słuchacze CKU uzyskują kwalifikacje rolnicze. Uczniowie i nauczyciele przez okres ostatnich 5 lat wzięli udział w kilkunastu wyjazdach zagranicznych w ramach projektów realizowanych ze środków POWER i Erasmus+. Podnosili też kompetencje zawodowe biorąc udział w projektach krajowych finansowanych z RPO dla Województwa Dolnośląskiego. Szkoła była miejscem spotkań i organizatorem przedsięwzięć o zasięgu ogólnopolskim (zawody w ujeżdżeniu i skokach przez przeszkody) i międzynarodowym (spotkania z nauczycielami i kadrą zarządzającą europejskich szkół). To wszystko znalazło wyraz z podziękowaniach i gratulacjach. Nie zabrało też filmu i zadedykowanej Pani Dyrektor części artystycznej przygotowanej przez uczniów i nauczycieli.

Stanowisko dyrektor do 1 września 2024r. obejmie Pan Krzysztof Hodel – nauczyciel przedmiotów zawodowych w ZSCKR w Mokrzeszowie.

21 czerwca 2024r. zakończył się rok szkolny. Tym razem oprócz społeczności ZSCKR w Mokrzeszowie w uroczystym apelu wzięli udział przedstawiciele instytucji rolniczych, szkół wyższych oraz firm branży rolniczej. MRiRW (organ prowadzący szkołę) reprezentował Pan Zygmunt Balat – dyrektor OT Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa we Wrocławiu, który odczytał list od Pana Czesława Siekierskiego – Ministra Rolnictwa. Wśród zaproszonych gości zaleźli się także: Paweł Mazur p.o. z-cy dyrektora Krajowego Ośrodek Wsparcia Rolnictwa OR we Wrocławiu, Waldemar Jankowski - w-ce prezes Dolnośląskiej Izby Rolniczej we Wrocławiu, Katarzyna Jarczewska – dyrektor Dolnośląskiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego we Wrocławiu, Urszula Dembińska - kierownik Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w Świdnicy, dr hab. inż. Jarosław Czarnecki - Uniwersytet Przyrodniczy, Zakład Inżynierii Systemów Agrotronicznych i Bezpieczeństwa Pracy, Jarosław Szandurski - dziekan Społecznej Akademia Nauk „SAN” oddział w Świdnicy, Małgorzata Studzińska - główny hodowca - Ośrodek Hodowli Zarodowej w Kamieńcu Ząbkowickim Sp. z o. o./Stado Ogierów Książ, Justyna Hupało – Hanak - koordynator ds. współpracy ze szkołą – firma Osadkowski Sp. z o. o. Bierutów oraz przedstawiciele mediów.

Po przemówieniu Pani Dyrektor Joanny Miłobóg oraz zaproszonych gości przyszła kolej na wręczenie nagród i dyplomów najlepszym uczniom. Świadectwa z wyróżnieniem odebrali: Jaśmina Stachów, Maja Filipek, Julia Szydlarska, Igor Biernat, Alicja Ostrowska, Patryk Matuszek, Patryk Palac, Amelia Radwan, Klaudia Ostrowska, Julia Kurowska i Liliana Herba.

14 czerwca 2024 r. uczniowie Technikum w zawodzie technik agrobiznesu wraz z opiekunem Panem Krzysztofem Hodelem uczestniczyli w wydarzeniu pt. ,,V Krajowe Dni Pola”. Organizatorem tegorocznych obchodów był Podkarpacki Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Boguchwale. Inicjatorem Krajowych Dni Pola jest Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi. W tym roku wydarzenie odbywało się pod hasłem ,,Nowoczesne rolnictwo”. Program obejmował prezentacje ekspertów, panele dyskusyjne, debaty, warsztaty, wystawy oraz konkursy tematyczne. Uczniowie mieli okazję przyjrzeć się najnowszym trendom w dziedzinie agrotechniki, ochrony roślin, hodowli zwierząt, a także zrównoważonej produkcji żywności. Wydarzenie stanowiło doskonałe miejsce do nawiązania nowych, branżowych kontaktów, wymiany doświadczeń, promocji innowacyjnych rozwiązań. Uczestnicy Krajowych Dni Pola mogli poznać obraz współczesnej, polskiej wsi, a jednocześnie jej tradycji, kulturyi zwyczajów. Uczniowie powrócili do szkoły pełni pozytywnych wrażeń, nowej wiedzy i kontaktów zawodowych. (KH)

W związku z realizacją projektu nr 2023-1-PL01-SCH-000136546 współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach akredytacji Erasmus+ tym razem 3 do 7 czerwca 2024r. nauczycielki ZSCKR w Mokrzeszowie - Pani Agata Wójcik (j. polski) oraz Pani Dorota Koczut (j. niemiecki) poleciały na urokliwą Maltę, gdzie wzięły udział w szkoleniu z zakresu doskonalenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim. 

Szkolenie zrealizowały w jednej z najlepszych szkół językowych na Malcie „EC Malta English School”, do której na stałe uczęszcza ok. 800 uczniów z całego świata.

Zajęcia doskonalące komunikację były prowadzone z podziałem na grupy utworzone pod kątem poziomu językowego. Opierały się głównie na konwersacjach z innymi uczestnikami kursu z państw takich, jak: Japonia, Szwajcaria, Brazylia, Francja, Kolumbia. Udział
w szkoleniu to nie tylko rozwój kompetencji językowych, ale także możliwość poznania różnic kulturowych i społecznych różnych państw, co wpływa na przełamywanie barier
w posługiwaniu się językiem angielskim.

Oprócz części szkoleniowej, zaplanowana została również część kulturowa, co umozliwiło uczestniczkom odwiedzenie pięknych oraz ciekawych miejsc Malty: Valetty, St. Julian, Sliemy oraz Gozo, wchodzących w skład archipelagu maltańskiego. Nie zabrakło też innych atrakcji związanych z zajęciami dodatkowymi proponowanymi przez szkołę, np. w jogi prowadzonej oczywiście w języku angielskim. (EP)

17 maja 2024 r. 11 uczniów z klasy IV PTM - technik agrobiznesu wraz z opiekunem Panem Aleksandrem Rakiem – nauczycielem przedmiotów z zakresu mechanizacji rolnictwa, uczestniczyło w „Dniu Otwartych Drzwi” Instytutu Inżynierii Rolniczej Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Cały dzień obfitował w różnego rodzaju inicjatywy. Uczniowie zwiedzali instytut, laboratoria oraz warsztaty. Uczestniczyli w ciekawych wykładach tematycznych prowadzonych przez pracowników naukowych UPWr., np. „W głąb materii- znaczenie mikrotomografii w nauce i praktyce”, „Zdrowe, smaczne przekąski”, ,,Chcemy chronić siebie, to chrońmy rośliny”, „Jaka jest przyszłość energetyki”. Dodatkowo, uczniowie mieli okazję zapoznać się z nowoczesnym sprzętem rolniczym takim, jak: ciągniki, maszyny rolnicze, symulatory pracy, cybernetyczne dojarki, ekraniki, czujniki, wszystko na miarę Rolnictwa 4.0. Współpraca Szkoły i Uczelni owocuje wspólnymi wydarzeniami, które wzbogacają i rozwijają wiedzę i umiejętności zawodowe uczniów. (AR_

Dzięki realizacji akredytowanych projektów finansowanych przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+, akcji „Edukacja Szkolna” nr 2023-1-PL01-SCH-000136546 mamy możliwość rozwijania kompetencji językowych, kulturowych i społecznych nauczycieli. Rezultaty tych projektów przekładają się na doskonalenie warsztatu pracy kadry pedagogicznej podczas wymiany doświadczeń i dobrych praktyk z innymi nauczycielami z Europy.
W czwartek mieliśmy okazję gościć w szkole nauczycieli ze szkoły rolniczej CIFP Agrario Arkaute (Kraj Basków), wymienić doświadczenia, a przede wszystkim nawiązać współpracę
i porozmawiać o wspólnych planach na przyszłość. Szkoła CIFP Agrario Arkaute to ośrodek szkolenia zawodowego z zakresu rolnictwa i hodowli zwierząt, ogrodnictwa i kształtowania krajobrazu. Szkoła posiada 10 hektarów gruntów z szeroką gamą ekstensywnych upraw,
z czego 5 hektarów jest przeznaczonych na rolnictwo ekologiczne certyfikowane przez ENEEK; 2 hektary ogrodów w różnych stylach. Szkoła posiada warsztat rolniczy do upraw ekstensywnych oraz laboratorium chemiczne. Koordynator projektów Erasmus ze strony naszej szkoły i koordynator ze strony hiszpańskiej rozmawiali o przyszłości planując wspólne działania w ramach realizowanych projektów. (EP)

12 czerwca 2024r. gościliśmy w szkole nauczycieli z hiszpańskiej Szkoły Rolniczej CIFP Agrario Arkaute  (Kraj Basków). Nasi uczniowie (uczestnicy praktyk w ramach programu Erasmus+ nr 2023-1-PL01-KA121-VET-000136617) przeprowadzili zajęcia pokazowe, na których zaprezentowali zdobytą wiedze i umiejętności z zakresu Rolnictwa 4.0. Zajęcia dotyczyły wykorzystania dronów w rolnictwie precyzyjnym, które było tematem przewodnim praktyk zrealizowanych w kwietniu bieżącego roku w „Green Academy” w Danii. Oprócz kompetencji zawodowych, uczniowie mieli okazję zaprezentować wysoki poziom kompetencji językowych i społecznych. (EP)

11 czerwca 2024 roku uczestnicy projektu Erasmus+ nr 2023-1-PL01-KA121-VET-000136617 odbywający praktyki w Danii i we Włoszech zaprosili społeczność szkolną na spotkanie podsumowujące zrealizowany projekt. Spotkanie miało na celu podzielenie się doświadczeniem i rezultatami odbytych mobilności. Budżet projektu wyniósł 57.785 euro i był współfinansowany przez Unię Europejską. Spotkanie podsumowujące rozpoczęło się prezentacją przygotowaną przez uczestników praktyk, podczas której uczestnicy podzielili się z uczniami, nauczycielami swoimi refleksjami na temat odbytych mobilności. Opowiadali
o miejscach odbywania praktyk, zadaniach, czynnościach, które wykonywali, prezentowali efekty pracy, a także opowiadali o programie kulturowym i przyjaźniach zawartych podczas realizacji projektu. Po zakończonych prezentacjach odpowiadali na pytania publiczności.
Po części oficjalnej uczestnicy mobilności w Danii i we Włoszech poprowadzili bardzo ciekawe warsztaty, podczas których podzielili się zdobytym doświadczeniem i umiejętnościami zdobytymi podczas mobilności zagranicznych. (EP)

Uczniowie i słuchacze kursu ROL.04 – prowadzenie produkcji rolniczej w ZSCKR w Mokrzeszowie bezpłatnie w ramach praktycznej nauki zawodu zdobywają umiejętność prowadzenia ciągnika rolniczego z przyczepą – kat T. Najpierw kursanci przechodzą szkolenie teoretyczne z przepisów ruchu drogowego. Następnie indywidualnie 20 godzin jeżdżą specjalnie przystosowanymi do tego celu ciągnikami. Szkoła posiada własny plac manewrowy i doskonałą kadrę nauczycieli – instruktorów, którzy skutecznie przystosowują do egzaminów zewnętrznych. Uzupełnieniem tego kształcenia była wizyta w Wałbrzyskim Ośrodku Ruchu Drogowego, gdzie uczniowie i słuchacze mogli przejść instruktarz i prześledzić zadania egzaminacyjne na tamtejszym placu, co na pewno przełoży się na utrzymanie wysokiej zdawalności egzaminów. (JM)