Zespół Szkół
Centrum Kształcenia Rolniczego
im. Wincentego Witosa
w Mokrzeszowie

Podczas spotkania Rady Pedagicznej 29 sierpnia 2024r. nauczyciele - uczestnicy szkoleń zapisanych w projekcie nr 2023-1-PL01-SCH-000136546 (budżet projektu: 10.921 EUR) współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach akredytacji Erasmus+ podzielili się swoją wiedzą i wrażeniami z resztą grona. 

Celem głównym projektu jest podniesienie, wzmocnienie i rozwój umiejętności i kompetencji nauczycieli w zakresie: znajomości i posługiwania się językiem obcym, wykorzystywania nowoczesnych metod e-lerningu i pracy w trybie zdalnym; doskonalenia kompetencji cyfrowych i nowoczesnych metod nauczania sprzyjających rozwojowi kompetencji kluczowych u uczniów.

W ramach projektu zrealizowane zostały trzy mobilności. 

Agata Wójcik, Dorora Kuczut i Justyna Hupało - Hanak wzięły udział w szkoleniu z zakresu doskonalenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim. Szkolenie zrealizowały w jednej z najlepszych szkół językowych na Malcie „EC Malta English School”, do której na stałe uczęszcza ok. 800 uczniów z całego świata. Uczestniczki mobilności podkreśliły, że opórcz doskonalenia umiejętości językowych związanych z posługiwaniem się językiem angielskim nawiązały kontakty z nauczycielami z innych państw, co sprzyjało wymianie doświadczeń także w zakresie dydaktyki i metodyki.

Monika Kołakowska, Piotr Cichoński i Lesław Podhalicz w ramach job shadowingu poznali włoski system kształcenia, obserwowali lekcje pod kątem wykorzystywaia narzędzi cyfrowych i ich włączania w proces nauczania. Mieli okazję jak w Liceo Statale Alessandro Serpieri" pomaga się uczniom o specjanych potrzebach edukacyjnych i współpracuje ze środowiskiem.

Karolina Czaplińska uczestniczyła w kursie metodycznym "Project Based Learning" opartym na metodzie PBL, której założenia przedsawiał w formie prezentacji. Nauczycielom podobały się zwłaszcza metody zmierzajęce do odblokowania komunikacji, a zaciekawinie wzbudziło zadanie: "Co małpa robi w twojej torebce?". Pani Czaplińska nawiązała kontakty zagraniczne. Miała też okazję poznać historię i zabytki hiszpańskiej Malagi. 

Udział w projektach dla kadry pedagogicznej jest wyjątkowa, atrakcyjną i rozwijającą formą podnoszenia kompetencji nauczycieli, którzy będą mogli także dzięki posiadanej przez szkołę akredytacji Erasmus+ wyjeżdżać na szkolenia zagraniczne przez 3 kolejne lata. (EP, JM)

21 czerwca 2024r. podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego pożegnano ustępującą ze stanowiska dyrektora Panią Joannę Miłobóg, która pełniła tę funkcję od 2014r. Pani Miłobóg jest związana ze szkołą od 2003 roku. Jest nauczycielem języka polskiego, doświadczonym pedagogiem i menedżerem. Podczas jej dwóch kadencji szkoła przeszła zmiany związane z wieloma remontami i inwestycjami, które znacznie wpłynęły na komfort uczenia się i nauczania. Stała się czołową placówką kształcącą w zawodach rolniczych na Dolnym Śląsku, gdzie uczniowie mogą zdobywać m.in. elitarny zawód technika hodowcy koni czy technika mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, a słuchacze CKU uzyskują kwalifikacje rolnicze. Uczniowie i nauczyciele przez okres ostatnich 5 lat wzięli udział w kilkunastu wyjazdach zagranicznych w ramach projektów realizowanych ze środków POWER i Erasmus+. Podnosili też kompetencje zawodowe biorąc udział w projektach krajowych finansowanych z RPO dla Województwa Dolnośląskiego. Szkoła była miejscem spotkań i organizatorem przedsięwzięć o zasięgu ogólnopolskim (zawody w ujeżdżeniu i skokach przez przeszkody) i międzynarodowym (spotkania z nauczycielami i kadrą zarządzającą europejskich szkół). To wszystko znalazło wyraz z podziękowaniach i gratulacjach. Nie zabrało też filmu i zadedykowanej Pani Dyrektor części artystycznej przygotowanej przez uczniów i nauczycieli.

Stanowisko dyrektor do 1 września 2024r. obejmie Pan Krzysztof Hodel – nauczyciel przedmiotów zawodowych w ZSCKR w Mokrzeszowie.

21 czerwca 2024r. zakończył się rok szkolny. Tym razem oprócz społeczności ZSCKR w Mokrzeszowie w uroczystym apelu wzięli udział przedstawiciele instytucji rolniczych, szkół wyższych oraz firm branży rolniczej. MRiRW (organ prowadzący szkołę) reprezentował Pan Zygmunt Balat – dyrektor OT Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa we Wrocławiu, który odczytał list od Pana Czesława Siekierskiego – Ministra Rolnictwa. Wśród zaproszonych gości zaleźli się także: Paweł Mazur p.o. z-cy dyrektora Krajowego Ośrodek Wsparcia Rolnictwa OR we Wrocławiu, Waldemar Jankowski - w-ce prezes Dolnośląskiej Izby Rolniczej we Wrocławiu, Katarzyna Jarczewska – dyrektor Dolnośląskiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego we Wrocławiu, Urszula Dembińska - kierownik Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w Świdnicy, dr hab. inż. Jarosław Czarnecki - Uniwersytet Przyrodniczy, Zakład Inżynierii Systemów Agrotronicznych i Bezpieczeństwa Pracy, Jarosław Szandurski - dziekan Społecznej Akademia Nauk „SAN” oddział w Świdnicy, Małgorzata Studzińska - główny hodowca - Ośrodek Hodowli Zarodowej w Kamieńcu Ząbkowickim Sp. z o. o./Stado Ogierów Książ, Justyna Hupało – Hanak - koordynator ds. współpracy ze szkołą – firma Osadkowski Sp. z o. o. Bierutów oraz przedstawiciele mediów.

Po przemówieniu Pani Dyrektor Joanny Miłobóg oraz zaproszonych gości przyszła kolej na wręczenie nagród i dyplomów najlepszym uczniom. Świadectwa z wyróżnieniem odebrali: Jaśmina Stachów, Maja Filipek, Julia Szydlarska, Igor Biernat, Alicja Ostrowska, Patryk Matuszek, Patryk Palac, Amelia Radwan, Klaudia Ostrowska, Julia Kurowska i Liliana Herba.

14 czerwca 2024 r. uczniowie Technikum w zawodzie technik agrobiznesu wraz z opiekunem Panem Krzysztofem Hodelem uczestniczyli w wydarzeniu pt. ,,V Krajowe Dni Pola”. Organizatorem tegorocznych obchodów był Podkarpacki Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Boguchwale. Inicjatorem Krajowych Dni Pola jest Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi. W tym roku wydarzenie odbywało się pod hasłem ,,Nowoczesne rolnictwo”. Program obejmował prezentacje ekspertów, panele dyskusyjne, debaty, warsztaty, wystawy oraz konkursy tematyczne. Uczniowie mieli okazję przyjrzeć się najnowszym trendom w dziedzinie agrotechniki, ochrony roślin, hodowli zwierząt, a także zrównoważonej produkcji żywności. Wydarzenie stanowiło doskonałe miejsce do nawiązania nowych, branżowych kontaktów, wymiany doświadczeń, promocji innowacyjnych rozwiązań. Uczestnicy Krajowych Dni Pola mogli poznać obraz współczesnej, polskiej wsi, a jednocześnie jej tradycji, kulturyi zwyczajów. Uczniowie powrócili do szkoły pełni pozytywnych wrażeń, nowej wiedzy i kontaktów zawodowych. (KH)

W związku z realizacją projektu nr 2023-1-PL01-SCH-000136546 współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach akredytacji Erasmus+ tym razem 3 do 7 czerwca 2024r. nauczycielki ZSCKR w Mokrzeszowie - Pani Agata Wójcik (j. polski) oraz Pani Dorota Koczut (j. niemiecki) poleciały na urokliwą Maltę, gdzie wzięły udział w szkoleniu z zakresu doskonalenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim. 

Szkolenie zrealizowały w jednej z najlepszych szkół językowych na Malcie „EC Malta English School”, do której na stałe uczęszcza ok. 800 uczniów z całego świata.

Zajęcia doskonalące komunikację były prowadzone z podziałem na grupy utworzone pod kątem poziomu językowego. Opierały się głównie na konwersacjach z innymi uczestnikami kursu z państw takich, jak: Japonia, Szwajcaria, Brazylia, Francja, Kolumbia. Udział
w szkoleniu to nie tylko rozwój kompetencji językowych, ale także możliwość poznania różnic kulturowych i społecznych różnych państw, co wpływa na przełamywanie barier
w posługiwaniu się językiem angielskim.

Oprócz części szkoleniowej, zaplanowana została również część kulturowa, co umozliwiło uczestniczkom odwiedzenie pięknych oraz ciekawych miejsc Malty: Valetty, St. Julian, Sliemy oraz Gozo, wchodzących w skład archipelagu maltańskiego. Nie zabrakło też innych atrakcji związanych z zajęciami dodatkowymi proponowanymi przez szkołę, np. w jogi prowadzonej oczywiście w języku angielskim. (EP)

17 maja 2024 r. 11 uczniów z klasy IV PTM - technik agrobiznesu wraz z opiekunem Panem Aleksandrem Rakiem – nauczycielem przedmiotów z zakresu mechanizacji rolnictwa, uczestniczyło w „Dniu Otwartych Drzwi” Instytutu Inżynierii Rolniczej Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Cały dzień obfitował w różnego rodzaju inicjatywy. Uczniowie zwiedzali instytut, laboratoria oraz warsztaty. Uczestniczyli w ciekawych wykładach tematycznych prowadzonych przez pracowników naukowych UPWr., np. „W głąb materii- znaczenie mikrotomografii w nauce i praktyce”, „Zdrowe, smaczne przekąski”, ,,Chcemy chronić siebie, to chrońmy rośliny”, „Jaka jest przyszłość energetyki”. Dodatkowo, uczniowie mieli okazję zapoznać się z nowoczesnym sprzętem rolniczym takim, jak: ciągniki, maszyny rolnicze, symulatory pracy, cybernetyczne dojarki, ekraniki, czujniki, wszystko na miarę Rolnictwa 4.0. Współpraca Szkoły i Uczelni owocuje wspólnymi wydarzeniami, które wzbogacają i rozwijają wiedzę i umiejętności zawodowe uczniów. (AR_

Dzięki realizacji akredytowanych projektów finansowanych przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+, akcji „Edukacja Szkolna” nr 2023-1-PL01-SCH-000136546 mamy możliwość rozwijania kompetencji językowych, kulturowych i społecznych nauczycieli. Rezultaty tych projektów przekładają się na doskonalenie warsztatu pracy kadry pedagogicznej podczas wymiany doświadczeń i dobrych praktyk z innymi nauczycielami z Europy.
W czwartek mieliśmy okazję gościć w szkole nauczycieli ze szkoły rolniczej CIFP Agrario Arkaute (Kraj Basków), wymienić doświadczenia, a przede wszystkim nawiązać współpracę
i porozmawiać o wspólnych planach na przyszłość. Szkoła CIFP Agrario Arkaute to ośrodek szkolenia zawodowego z zakresu rolnictwa i hodowli zwierząt, ogrodnictwa i kształtowania krajobrazu. Szkoła posiada 10 hektarów gruntów z szeroką gamą ekstensywnych upraw,
z czego 5 hektarów jest przeznaczonych na rolnictwo ekologiczne certyfikowane przez ENEEK; 2 hektary ogrodów w różnych stylach. Szkoła posiada warsztat rolniczy do upraw ekstensywnych oraz laboratorium chemiczne. Koordynator projektów Erasmus ze strony naszej szkoły i koordynator ze strony hiszpańskiej rozmawiali o przyszłości planując wspólne działania w ramach realizowanych projektów. (EP)

12 czerwca 2024r. gościliśmy w szkole nauczycieli z hiszpańskiej Szkoły Rolniczej CIFP Agrario Arkaute  (Kraj Basków). Nasi uczniowie (uczestnicy praktyk w ramach programu Erasmus+ nr 2023-1-PL01-KA121-VET-000136617) przeprowadzili zajęcia pokazowe, na których zaprezentowali zdobytą wiedze i umiejętności z zakresu Rolnictwa 4.0. Zajęcia dotyczyły wykorzystania dronów w rolnictwie precyzyjnym, które było tematem przewodnim praktyk zrealizowanych w kwietniu bieżącego roku w „Green Academy” w Danii. Oprócz kompetencji zawodowych, uczniowie mieli okazję zaprezentować wysoki poziom kompetencji językowych i społecznych. (EP)

11 czerwca 2024 roku uczestnicy projektu Erasmus+ nr 2023-1-PL01-KA121-VET-000136617 odbywający praktyki w Danii i we Włoszech zaprosili społeczność szkolną na spotkanie podsumowujące zrealizowany projekt. Spotkanie miało na celu podzielenie się doświadczeniem i rezultatami odbytych mobilności. Budżet projektu wyniósł 57.785 euro i był współfinansowany przez Unię Europejską. Spotkanie podsumowujące rozpoczęło się prezentacją przygotowaną przez uczestników praktyk, podczas której uczestnicy podzielili się z uczniami, nauczycielami swoimi refleksjami na temat odbytych mobilności. Opowiadali
o miejscach odbywania praktyk, zadaniach, czynnościach, które wykonywali, prezentowali efekty pracy, a także opowiadali o programie kulturowym i przyjaźniach zawartych podczas realizacji projektu. Po zakończonych prezentacjach odpowiadali na pytania publiczności.
Po części oficjalnej uczestnicy mobilności w Danii i we Włoszech poprowadzili bardzo ciekawe warsztaty, podczas których podzielili się zdobytym doświadczeniem i umiejętnościami zdobytymi podczas mobilności zagranicznych. (EP)

Uczniowie i słuchacze kursu ROL.04 – prowadzenie produkcji rolniczej w ZSCKR w Mokrzeszowie bezpłatnie w ramach praktycznej nauki zawodu zdobywają umiejętność prowadzenia ciągnika rolniczego z przyczepą – kat T. Najpierw kursanci przechodzą szkolenie teoretyczne z przepisów ruchu drogowego. Następnie indywidualnie 20 godzin jeżdżą specjalnie przystosowanymi do tego celu ciągnikami. Szkoła posiada własny plac manewrowy i doskonałą kadrę nauczycieli – instruktorów, którzy skutecznie przystosowują do egzaminów zewnętrznych. Uzupełnieniem tego kształcenia była wizyta w Wałbrzyskim Ośrodku Ruchu Drogowego, gdzie uczniowie i słuchacze mogli przejść instruktarz i prześledzić zadania egzaminacyjne na tamtejszym placu, co na pewno przełoży się na utrzymanie wysokiej zdawalności egzaminów. (JM)

Klasa 2 CT technikum w zawodzie technik hodowca koni od 3 do 5 czerwca uczestniczyła w wycieczce edukacyjnej w SK Michałów. Pierwszego dnia uczennice zwiedziły stadninę. Uczestniczyły w sprowadzaniu 400 koni z pastwiska. Zwiedzały muzeum i poznały historię hodowli koni czystej krwi arabskiej. W ramach zajęć praktycznych spędzały konie z pastwiska. Miały okazję obserwować wyłączanie ze stada, zadawanie paszy, wiązanie, zabiegi pielęgnacyjne, badanie i inseminację klaczy oraz zabiegi weterynaryjne. Następnie brały udział w przygotowaniu koni do Pride of Poland. Poznały zasady pielęgnacji koni wystawowych oraz pracy pokazowej.

W SK Michałów hodowane są krowy rasy Jersey, natomiast w gospodarstwie w Lubczy Holsztyno-Fryzy. Uczennice miały zatem również okazję zobaczyć stado podstawowe, karmić mlekiem cielęta i zapoznać się z komputerowym systemem zarządzania produkcją mleczną. (IB-K)